Descripción general del curso

Fundamentos para el éxito (9.º curso)

Los alumnos exploran diferentes estilos de liderazgo, sus puntos fuertes y sus ambiciones, al tiempo que desarrollan habilidades para hablar en público, para realizar presentaciones y conocimientos digitales. Además, comienzan su compromiso de voluntariado de 25 horas participando en iniciativas de servicio significativas. Este curso hace hincapié en el servicio a los demás y en el desarrollo de la confianza en uno mismo.

Un grupo de cuatro personas sentadas en el suelo, haciendo manualidades con materiales de colores esparcidos a su alrededor.

Liderazgo comunitario y local (10.º curso)

Los alumnos desarrollan sus habilidades de liderazgo mediante la participación en la comunidad local, el conocimiento de organizaciones sin ánimo de lucro y la realización de proyectos prácticos. Los alumnos completan 25 horas de voluntariado, colaborando con organizaciones y poniendo en práctica sus habilidades de liderazgo en contextos reales.

Ejemplos de proyectos: Impartir formación financiera a través de Junior Achievement, organizar eventos comunitarios como la «Ugly Sweater Run» o el baile de fin de curso para alumnos de secundaria y bachillerato

Un grupo de estudiantes de la SCLA se reúne en la biblioteca para trabajar juntos en un proyecto.

Liderar con inteligencia cultural (11.º curso)

Enfoque: Los alumnos exploran el liderazgo en diversos contextos culturales y comunidades globales. Los alumnos realizan 25 horas de voluntariado, participando en actividades de servicio que les permiten profundizar en la comprensión de diferentes perspectivas. Se hace hincapié en la toma de decisiones éticas, la colaboración respetuosa y la sensibilización cultural.

Ejemplos de proyectos: Restaurante y descubrimiento de la gastronomía internacional, colaboraciones con la organización Kiva, reconocimiento de pequeños gestos de servicio

Cinco estudiantes están juntos, cada uno con bolsas de la compra de colores, sonriendo en un espacio interior muy iluminado.

Liderazgo de culminación (12.º curso)

Enfoque: Los estudiantes ponen en práctica sus habilidades de liderazgo en un proyecto final. Se requieren 75 horas de voluntariado, además de experiencia previa en este ámbito.

Los proyectos pueden centrarse en:

  • Enfoque profesional: Prácticas
  • Enfoque en organizaciones sin ánimo de lucro: Proyecto/Evento
  • Enfoque escolar: Clubes y proyectos

Incluye talleres, ponentes invitados y un club de lectura sobre liderazgo («Atomic Habits», «Wooden on Leadership», «Radical Candor» y «Leadership on the Line»).

Dos estudiantes sostienen un cheque de 2.000 dólares a nombre de Silver Creek Unified Sports.

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